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991.
992.
从参加国际学术组织、国际论文发表、主办或承办国际会议、参加国际会议、主办有国际影响力的期刊、承担国际项目等多维视角,分析京沪苏鄂陕高校哲学社会科学的国际化程度,可以发现其呈现出"五省市高校国际化发展水平具有显著差异"、"学科间国际化程度差距较为明显"、"高校主办具有国际影响力的期刊和数据库数量较少"等特征,因此国内高校应积极与国际学术机构开展多渠道、多层次交流合作,采取"引进来"和"走出去"等多种方式提升国际化程度。 相似文献
993.
随着计算机技术日新月异的进步,计算机辅助教学也得到了迅速发展.并成为现代教育科学和教育技术的重要组成部分。CAI也是当前教学改革的一项重要工作.它已经影响并将更有力地促进教学思想,教学方法、教学过程及教学模式的革新。 相似文献
994.
中美高等工程教育课程设置比较 总被引:3,自引:0,他引:3
20世纪90年代以来,美国工程教育掀起了“回归工程”的浪潮,提出建立“大工程观”。要想实现大工程观所要求的高等工程教育改革,必须在课程体系和内容的改革上下功夫。通过对中美高等工程教育在政府和市场对课程设置的影响程度,课程体系建设,学科之间联系以及对学生能力培养等方面的比较,可以看出,美国在高等工程教育的课程设置和教学改革方面积蒜了丰富的经验,值得我国高等工科院校借鉴。 相似文献
995.
996.
"Of the Boy and Butterfly" by John Bunyan tells that a boy, greatly attracted by the beautiful colors of a butterfly, got rid of any difficulties he met to catch it, but when finally he got it, he didn't get the pleasure he expected, but felt lost as soon as won. Like the beardless boy, our adults always run after some empty toys, even at all hazards, but when we get them, we find they are but painted nothings and false joys.But we should not be sad, in fact the process of running after is more enjoyable and valuable than the final result, let's enjoy it! 相似文献
997.
教育资源分配中的不平等问题--战后越南教育带给我们的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
教育一直被认为是政府的一项职能,然而在一些落后的国家。社舍下层子女很难获得平等的受教育的机会,这与发达国家的教育状况存在很大差距。这一问题也给教育整体水平带来了不利影响。尽管政府一再申明教育的平等性,然而富者仍然借势获取了大量的教育机会。战后越南的教育发展对此做出了很好的诠释.对我们有很大的启发。 相似文献
998.
传统比较优势发展战略没有考虑国家规模问题。发展中大国采用比较优势发展战略,在生产可能性曲线、国内市场规模、资源扭曲效应、区域资源禀赋差异等方面具有优势,在国际贸易条件、产业结构转换刚性及国际政治等因素上则处于劣势。中国应该在坚持比较优势发展战略的基础上,加强在劳动密集型产业的R&D,注重创新能力的培养,分区域推进产业升级并加强人力资本投资,以利用大国优势,克服大国劣势,实现经济的可持续增长。 相似文献
999.
基于布迪科指标的中国植被-气候关系研究 总被引:4,自引:0,他引:4
根据中国418个气象站资料,计算了布迪科(Budyko)分类系统的净辐射和辐射干燥度指数,绘制了各气候指标在中国的分布图。结合中国植被区划图,绘制了中国8个植被地带的净辐射和辐射干燥度指数的散点图,较好地表现了中国各植被类型与气候指标的关系和格局,包括寒温带针叶林,温带针阔叶混交林,暖温带落叶阔叶林,亚热带常绿阔叶林,热带季雨林、雨林区域,温带草原,温带荒漠,青藏高原高寒植被,并得到了中国各植被地带的气候指标范围及界限。通过分析可以看出,净辐射的等值线较好地反映了中国大陆的热量梯度,而辐射干燥指数则较好地反映了中国大陆的干湿梯度。综合水热指数与中国植被主要类型的对应也较好,通过KAPPA检验,结果表明净辐射和辐射干燥度指数与中国植被主要类型及其分布格局密切相关,两者结合可以进行宏观尺度上植被类型的划分。 相似文献
1000.
学科馆员在科研选题中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
科研选题是科研活动中重要的步骤,学科馆员利用自己的优势协助科研人员做好科研选题,并提出了选题的原则和方法以及学科馆员应具备的素质。 相似文献